¿Cómo pedagoga infantil, sería conveniente que yo colaborara endoculturando a los niños de la india con la cosmovisión que sobre las vacas maneja mi cultura en Zipaquirá?
Sería bueno endoculturar a los niños de la India con la cultura de Zipaquirá sobre las vacas, ya que no me parece justo que mientras ellos aguantan hambre y pasan necesidades, podrían usar las vacas como su alimento, pero prefieren morir de hambre para alimentar a las vacas porque las ven como la madre de la vida.
Pero a la vez pienso que yo no debería colaborar endoculturando a los niños con la cultura de Zipaquirá, porque no es bueno crear en ellos ese hábito de “maldad”, de matar las vacas para poder comer, ya que las vacas también son seres vivos que tienen derecho a vivir, y pues en la india es preferible tener una vaca, así sea flaca, que no tener nada, y pues bien o mal pero las vacas les ayudan, son útiles y les economizan en cuanto a trasporte, así como dice el dicho: “más vale pájaro en mano, que ciento volando”.
